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摘要:
辅导员队伍建设越来越受到重视.辅导员工作课程化有利于提高辅导员工作的科学性和系统性,提高辅导员工作的实效性和针对性,有助于辅导员的专业化和职业化提升.本文以桂林航天工业学院为例,探索高校辅导员工作课程化的实施路径,推动辅导员工作朝健康、可持续方向发展.
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文献信息
篇名 高校辅导员工作课程化的实施路径探索——以桂林航天工业学院为例
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高校 辅导员工作 课程化
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.06.056
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员工作
课程化
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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