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摘要:
本文首先简要阐明了初中语文单元主题阅读教学的必要性,并分析了单元阅读的教学特点,如,内容较为广泛、增强师生互动,与此同时,根据当前初中语文阅读教学的现状,围绕着提炼语文阅读主题、整合单元阅读内容、延伸单元阅读内容、注重语文情感教学, 着重探讨了核心素养视域下初中语文单元主题阅读教学方法,以此为教师提供良好的参考。
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文献信息
篇名 核心素养视域下初中语文单元主题阅读教学研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0089
页数 2页 分类号 C
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1 邵晓青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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