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摘要:
学生在进行背越式跳高训练时,往往会产生畏惧心理,出现动作失调、腿部力量不足等问题.针对这些问题,体育教师应采取对应的措施,借助音乐节奏,采取分步训练,让学生体会到动作协调性的作用;通过高抬腿练习,提升蹬踩力量;使用多媒体播放慢动作,让学生自己发现错误并纠正,做到精准起跳,画出美丽弧线;用橡皮筋代替横杆,使学生形成条件发射,消除畏惧心理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用多种方法指导中学生背越式跳高
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中学体育 背越式跳高 音乐节奏
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.05.010
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
背越式跳高
音乐节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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