基于核心素养下的初中化学实验教学创新与实践的研究

• 作者: 陆平
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心素养 初中化学 实验创新策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学学科的知识范围较广,且具有一定的抽象性,初中阶段学生刚开始接触时难免感到学习难度大,效果不理想.针对该情况,教师要以实验教学为突破口,引导学生在实践探索中理解和掌握化学知识,提高教学质量.随着核心素养概念的推广,教师在教学中要做到理论与实验并重,有意识地培养学生的各项能力,提升其综合素质.