基于教材资源的数学建模教学实例编写:个人住房贷款还款问题

• 作者: 陈夏明
• 来源期刊: 数学建模及其应用
• 学科: 数学
• 关键词: 中学数学建模 教学案例 编写策略 教学要点 住房贷款
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 中学数学建模论坛|Middle School Mathematical Modeling Forum
• 页码范围: 72-80
• 页数: 9页
• 分类号: O29
• 语种: 中文
• DOI: 10.19943/j.2095-3070.jmmia.2021.04.09

摘要

选择合适的素材是编写适合中学生的数学建模案例的重要环节,现行的各版本中学数学教材是数学建模教学案例素材的重要来源.本研究以苏教版数学教材的个人公积金贷款问题为素材来源,对问题进行合理改编和拓展,建立了符合普通高中生知识储备、学习能力和思维特点的建模样例;建立了适应课内应用题、研究性活动与数学建模等多层次要求的建模样例框架.在此基础上,提炼建模案例的编写流程与策略,指出建模案例的教学注意要点.