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发挥督导职能作用 助力教育脱贫攻坚——广西隆林各族自治县教育发展实践
发挥督导职能作用 助力教育脱贫攻坚——广西隆林各族自治县教育发展实践
作者:
广西隆林各族自治县教育局
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
督学
督导
脱贫攻坚
摘要:
广西隆林各族自治县在脱贫攻坚中围绕控辍保学、学生资助、学校项目建设、推普脱贫等内容开展专项督导检查.为促进专项督导工作科学有效实施,组织召开专职督学、责任督学工作部署会,对专项督导工作进行安排部署,对督导内容、形式进行系统培训,对教育扶贫攻坚面临的困难问题进行分析探讨;组织党员干部开展活动,进村入户对义务教育阶段劝返归校学生、学习困难学生和居家留守儿童进行动员家访,宣传教育法律法规和惠民政策;不定期开展督导检查,发现问题、弥补短板,助力教育脱贫攻坚.
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文献信息
篇名
发挥督导职能作用 助力教育脱贫攻坚——广西隆林各族自治县教育发展实践
来源期刊
中小学校长
学科
关键词
督学
督导
脱贫攻坚
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
脱贫攻坚专栏
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
G511
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9949.2021.01.003
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
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二级引证文献
(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
督学
督导
脱贫攻坚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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