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摘要:
随着新课改的持续深入,构建高效课堂成为了一线教育工作者的共同追求.数学作为高考必考科目,且分数所占比例很大,如何构建高中数学高效课堂是每一位高中数学教师应该思考的问题.在此过程中,高中数学教师必须以实际教学情况为基础,通过分析当前教学的实际状况,制定行之有效的构建策略,提高教学的质量,让学生的数学能力得以更好地发展.
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下高中数学的高效课堂分析
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 高中数学 高效课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.01.081
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1 李永刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中数学
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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