数学建模活动在解题中的运用研究

• 作者: 陈聪慧
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 关键词: 数学建模 数学解题
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学建模活动是基于数学思维与方法的构建模型,能有效提高学生的数学问题解决能力与趣味性,使数学教育从知识教育向以人为本转变,如何创新高中数学教学途径已经成为高中教师需要关注的重点内容.下面,结合笔者在数学教学活动中的认知与经验,从以生活为原型建模、多媒体辅助建模等方面提出实践革新措施,旨在促进高中生数学知识向数学能力转化,也期望能为一线高中数学教师提供借鉴参考.