分析教材亮点实现学科育人 ——从"有理数与无理数"初中数学教材对比谈起

• 作者: 徐红学 钟珍玖
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 有理数与无理数 数学教材 对比
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过对初中人教版数学教材与苏科版数学教材中"有理数与无理数"部分内容的对比研究,发现两版本教材中的异同点,通过研究其中相关内容的布局和各自特点,区分其呈现形式的本质和内涵,挖掘其深层次的教学理念,改进初中代数部分内容的教学.