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把"你知道吗"融入故事里
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摘要：
作为介绍数学史料的"你知道吗"内容,如果就在课堂上单纯地让学生读一读,似乎有走形式之嫌;如果不教,又觉得可惜,里面毕竟有学生感兴趣的内容.那么还可以怎么做呢?我们可以尝试把"你知道吗"融入故事里,作为拓展性知识,让学生在课外进行阅读.
比如人教版教材三年级下册"年、月、日"后面的"你知道吗",只是简单地介绍了有关年的知识.(如图1)
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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