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摘要:
随着我国高等教育的不断发展,高校学生思想教育体系日趋完善,但随着高等教育自身的发展以及环境的变化,高校的学生管理工作越来越复杂,面临着不少挑战.文章从如何发挥组织行为学在高校学生管理工作中作用,用组织行为学引导学生养成良好的习惯,采用激励理论做好高校学生管理工作三方面进行了探析.
内容分析
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文献信息
篇名 基于组织行为学视阈下的大学生行为教育探析——以陕西某高校为例
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科
关键词 组织行为学 大学生 行为管理 思想教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 48-52,58
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2021.03.012
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织行为学
大学生
行为管理
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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