微课在高中物理实验教学中的应用

• 作者: 董勇
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 高中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理实验是培养学生科学素养的一项教学,通过实验有助于培养学生的逻辑思维能力,学生更要在实验中学习科学家们的思考角度,提高自身思维宽度,如何有效的培养学生的动手能力和核心素养是教师物理实验教学的重难点.随着科技的不断进步,教师也要改变教学策略,创新教学方法.微课就是一种新兴的教学手段,将微课运用到物理实验教学中,能给课堂教学带来极大改善,本文将对微课在高中物理实验教学中的应用进行探析.