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关注细节,在实验操作中培养化学核心素养
关注细节,在实验操作中培养化学核心素养
作者:
张东权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学.笔者在化学实验操作过程中采取引导学生注意先后顺序、观察器皿位置、检查装置气密、理性替代材料等方式,进行提升学生化学核心素养的探索.
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关注家庭实验,培养核心素养
家庭实验
核心素养
作用
论高中化学实验中如何培养学生的化学核心素养
高中
化学实验
化学核心素养
自主探究学习
基于初中科学核心素养的实验细节教学
初中科学
核心素养
实践教学
实验细节
浅析如何在高中化学实验教学中培养学生核心素养
探究
主体性
反思
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篇名
关注细节,在实验操作中培养化学核心素养
来源期刊
广东教育(综合版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
实践
研究方向
页码范围
54
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1页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
期刊文献
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1.
关注家庭实验,培养核心素养
2.
论高中化学实验中如何培养学生的化学核心素养
3.
基于初中科学核心素养的实验细节教学
4.
浅析如何在高中化学实验教学中培养学生核心素养
5.
关注细节提升素养 ——高中化学教学中规范化学用语的探索
6.
关注化学"核心素养"构建学生"微粒观"
7.
关注实验细节培养学生能力
8.
加强化学实验教学培养化学实验素养
9.
在高中物理实验中培养学生核心素养
10.
从化学实验细节中培养学生问题意识能力
11.
初中化学教学中学生核心素养的培养 ——浅谈初中化学核心素养培养的策略
12.
立足生活重实践 把握核心强素养——试论高中化学核心素养在实验教学中的渗透
13.
基于培养学生核心素养的初中化学实验教学
14.
初探教材中课外实验的核心素养培养策略
15.
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