高校辅导员开展教育叙事研究的实践探索

• 作者: 江欢
• 来源期刊: 教书育人（高教论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 教育叙事研究 实践探索
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教师队伍建设
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

教育叙事研究理论与方法在基础教育领域已广泛应用,而在高校辅导员领域开展的教育叙事研究则相对薄弱.高校辅导员的工作内容是开展教育叙事研究的切入点,多元化专业背景契合了教育叙事研究的跨学科视角,职业角色体现了教育叙事研究的人文关怀.辅导员应注重教育叙事反思,形成叙事研究思维;回归教育生活实际,检验叙事研究成效,做到工作与研究"相长",生成教育思想和智慧.