复习教学中培养初中生物理核心素养的实践探讨

• 作者: 于军
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

复习课与新授课、练习课一样,都是教学中十分常见的课型,只有定期复习,才能帮助学生巩固知识、加深记忆,提升学习成效.然而目前初中物理复习课的教学现状并不乐观,复习目标、复习方式的选择都有待改进、教师必须及时更新理念,结合学生的认知规律合理设计教学方案,采用多元化的复习方式挖掘其学习潜力.本文探讨了复习教学中培养初中生物理核心素养的有效策略,以期构建高效复习课堂,为学生的全面发展与终身发展奠定基础.