基于微课的会计学原理课程教学探究

• 作者: 黄士嘉
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 经济
• 关键词: “互联网+” 微课 会计学原理课程 教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2021,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: F23

摘要

“互联网+”背景下,基于微课对会计学原理课程教学进行研究,阐述微课基本内涵与主要特点,分析“互联网+”背景下微课在会计学原理课程教学中的应用,发现其具有强化教学效果、实现理论与实践的结合等重要作用。针对“互联网+”背景下基于微课的会计学原理课程教学,提出在会计理论教学方面、会计实时操作方面以及学习效果中的应用措施。