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摘要:
在教育写作中,"写什么"比"怎么写"更重要."怎么写"是写作方法问题,"写什么"是写作素材问题.不能在常规的教育活动中发现问题,就没有写作素材.教育写作的素材是非常丰富的,对一线教师而言,如何在常规的教育活动及学生学习与生活的细节中找到写作素材,挖掘"细节"背后的教育原理,把一个个"细节"写成一篇篇文章,不仅是教师专业成长的需要,是提升教育能力的需要,也是教育发展的需要.
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文献信息
篇名 在教育"细节"中挖掘写作素材
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 教育写作 细节 写作素材
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教研活动
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育写作
细节
写作素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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