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摘要:
新课标中将小学生德育放在教育中的重要位置,强调了要"育人为本,德育为先"的教育理念,需要老师在开展知识教育的同时实施德育,推动小学生身心健康的成长.小学数学作为小学阶段的一门重要科目,要积极地发挥学科优势,将德育贯穿于整个教学过程中,使学生在掌握基础知识的同时道德素养也得到同步的提高.本文从小学数学课堂教学中德育的渗透策略角度展开论述.
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文献信息
篇名 小学数学开展德育教育的研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学数学 德育 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
德育
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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