浅谈培养高中生数学思维能力的有效方法

• 作者: 廖成平
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中,教师应当摒弃以往"一言堂""灌输式"的教学方式,引导学生对数学知识进行深入的探究,并注重引导学生发散思维,灵活运用所学知识,使学生体会到数学学习的乐趣,同时逐步培养和提高他们的数学思维能力.下面笔者对培养高中生数学思维能力的方法进行探讨,希望可以给相关教师提供一些教学参考.