关于如何抓好初中语文作文教学的几点思考

• 作者: 潘影
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 初中语文 作文写作 写作兴趣 自由规范
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

如何激发农村中学学生的写作兴趣,并通过作文写作教学培养学生自由规范地表达其思想的能力,是摆在农村中学语文作文教学工作面前的两个难题.这不仅关系到如何应对考试,更重要的是能够培养学生的思维习惯以及在日后生活中的观点输出.通过在农村中学30年的教学实践,本人认为作文教学的两点核心目标是:激发学生写作兴趣和培养其表达能力,并归纳出五步教学法:(1)树立学生正确健康的价值观;(2)开启学生心灵世界;(3)先放后规,鼓励个性表达;(4)限时比赛,当下成文;(5)办刊发表,互相学习.综上的教学理念和方法,希望可以为广大教学同仁和学生提供一点参考.