作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"欣赏·评述"领域是初中美术课程的重要组成部分,对学生审美能力的提高和美术素养的提升有着重要的作用,但在实际教学过程中存在一些问题.本文以经典作品的深度赏析为突破点,从美术欣赏教学的现状、美术欣赏教学的实施策略、欣赏评述课的内容、经典作品深度赏析课堂实践四个方面阐释一些自己的见解,力求找到有效的教学模式,提升学生的综合能力.
推荐文章
老师如何引导学生走进经典作品
引导学生
经典作品
素读文本
欣赏教学在初中美术的实践应用
初中美术
欣赏教学
问题
策略
初中美术欣赏教学的策略
初中美术
欣赏教学
教学策略
教学资源
初中美术欣赏·评述课教学初探
初中
美术欣赏
评述课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 经典作品的深度赏析在初中美术欣赏教学中的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中美术教学 欣赏评述 经典作品 深度赏析
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
欣赏评述
经典作品
深度赏析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导