基于远程教育的虚拟导师模型构建

• 作者: 刘涛 李春生 方涛 张可佳 胡亚楠 李朝霞
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 远程教育 个性化教学 多Agent系统 虚拟导师模型 虚拟导师系统
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 应用前沿与综合
• 页码范围: 161-168
• 页数: 8页
• 分类号: TP37
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2021.02.030

摘要

远程教育作为传统教学模式在信息时代的补充,自其诞生之日起就得到了广大教育工作者的关注.在分析目前远程教育模式不足的基础上,针对当前远程教育模式存在教学模式单一、教学内容缺乏针对性、反馈不及时、学习者学习过程缺乏监督等缺点,以个性化教学理论为指导,设计了一种以多Agent系统为工作机理的虚拟导师模型.首先,对Agent技术进行研究,分析Agent技术的特点,阐明以Agent作为实现个性化教学,构建虚拟导师模型的原因,并给出虚拟导师的定义;其次,从模型指导思想、工作流程和模型构建三个方面说明模型设计的过程;再次,详细说明模型的各部分结构和工作机制;最后,以模型为指导,设计虚拟导师系统,通过系统应用效果分析,例证模型的可行性.应用效果表明虚拟导师模型在一定程度上实现了个性化教学,弥补了当前远程教育模式的不足.