以创新为导向的"阶梯式"药剂学实践教学改革

• 作者: 刘惠娟 王芳 豆金彦
• 来源期刊: 海峡药学
• 关键词: 创新 药剂学 实践教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3765.2021.03.030

摘要

目的 适应医药市场竞争,培养具有创新能力和科研思维的药学人才.方法 探索药剂学实践教学改革,以翻转课堂作为载体开展项目实验,以综合实验项目和毕业论文提升创新能力,以社会实践强化服务和应用意识.结果 近半数学生比较喜欢新的教学体系;多数学生认为能激发学习的主动性和积极性,有助于思维能力、创新能力和动手能力的提高.结论 新的实践教学模式能够促使学生筑牢基础,锻炼创新思维和方法,有利于教师准确把握学生特点,科学考核.