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摘要:
标本缺乏成为解剖临床教学的瓶颈,两种手掌制作方法可进行手外科临床教学.一种开窗逐层显示手掌层级结构法,原始的显示掌腱膜、掌浅弓、尺神经、正中神经、掌深弓、桡神经等肌肉肌腱层次关系;一种镂空技术立体显示掌骨、神经、血管的空间位置关系.两种组合,既能显示局部结构,又能显示手掌整体结构,对于手的临床教学达到真实立体的教学效果,利于临床学生和手外科医生的学习和培训.
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文献信息
篇名 两种手掌标本制作方法及其在临床教学中的应用
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 手掌 标本制作 手外科 临床教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 技术方法
研究方向 页码范围 373-374
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0770.2021.04.019
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研究主题发展历程
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手掌
标本制作
手外科
临床教学
研究起点
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期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
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