分层教学法在初中英语写作教学中的应用

• 作者: 王佳颖
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 分层教学法 初中英语写作 应用途径
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作教学是英语教学的重要组成部分,同时也是英语写作的重点和难点,是贯穿于整个英语教学过程中的一种综合技能,在中考试题中也占有较大的比重.然而,在日常写作教学中,英语教师大多采用的是传统的填鸭式的教学方式,忽视了学生的个别差异性,导致学生普遍缺乏英语学习兴趣,学习效率低.为了使每个学生更好地掌握写作技能,教师在初中英语教学中应用分层教学法十分必要且迫切.本文简要介绍了初中英语写作教学中存在的问题、分层教学和英语写作的定义、分层教学法在初中英语写作教学中学生分层、教学目标分层、课上评价的分层以及课后作业分层的应用,更好地让初中生学习英语写作.

作者信息

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