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摘要:
写作能力是高中生必备能力之一,目前高中生的写作能力不容乐观,本文针对高中生作文教学和写作中存在的问题进行探究,寻找相应的解决办法,将网络学习空间引入作文教学中,总结出“互联网+”背景下高中作文教学的基本范式,充分利用网络学习空间丰富写作素材,激发学生写作兴趣,加强师生互动互评,建立培优扶弱小组群,从而提升高中生写作能力。
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文献信息
篇名 利用网络学习空间提升高中生作文能力微探
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 网络空间 高中生 作文能力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.012
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研究主题发展历程
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网络空间
高中生
作文能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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