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摘要:
随着我国教育事业的展开,新课改和教育体制的革新对我们的教学措施和品质也提出了更高的要求.对于学生们来说高中时期的教育是很重要的,英语学科作为一门基础的必修学科,就需要作出更大的研究探索.思维导图又叫心智导图,假如将思维导图应用于英语阅读的教学中,就可以极大解决英语教学中教学思想和教学方法存在的不足,从而提升高中英语教学质量.给学生提供更高质的教学方法,帮助高中生建立逻辑性,锻炼高中生的散发性思维.
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 思维导图 高中英语阅读 应用策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中英语阅读
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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