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摘要:
本文从中职新能源汽车维修专业课程设计原则入手,对教学内容、教学目标、教学方法、人才培养模式进行深入探析,以期为中职院校新能源汽车维修专业教学提供科学参考,提高课程教学质量与学生的综合能力.
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文献信息
篇名 中职新能源汽车维修教学内容与方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中职院校 新能源汽车 汽车维修 教学内容
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.09.080
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
新能源汽车
汽车维修
教学内容
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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