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摘要:
现代信息技术的发展,为教师对学生进行爱国主义教育提供了更加广阔的平台。在实际组织学生进行信息技术知识的学习中,教师可以借助STEM课程的优势,优化知识讲解的结构,真正地将爱国主义精神与信息技术知识交织在一起,以便学生得到深刻的思想洗礼。
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自主学习能力
培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生爱国精神的培养——以STEM课程开发为例
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 STEM课程 爱国精神
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
STEM课程
爱国精神
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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