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"常见酸碱盐鉴别"的教学与评价
"常见酸碱盐鉴别"的教学与评价
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摘要：
通过例题讲解和分组实验探究归纳出用水鉴别、用一种试剂鉴别和不加试剂鉴别常见酸碱盐的一般解题思路和方法,提高学生解决鉴别问题的能力,促进学生模型建构意识的养成.
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文献信息
| 篇名 | "常见酸碱盐鉴别"的教学与评价 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | 鉴别 解题思路和方法 模型建构 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-57 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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鉴别
解题思路和方法
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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