基于学习任务群的高中语文写作模块设计

• 作者: 庄越
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 写作模块 学习任务群 高中语文
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 15-19,31
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

高中语文写作模块的设计是以教材学习任务群为依据,对学习任务群中的写作任务作校本化的调整、细化与补充,旨在将国家课程落地、细化、有效实施的一种尝试.写作模块的设计以多个任务组合的形式呈现,建构真实情境下的写作活动,让学生在合作与选择中完成多样化的写作任务,获得丰富的创作体验.写作模块的设计从横向看,兼顾教材单元的人文主题;从纵向看,考虑写作能力的由浅入深、由易到难.通过写作模块的设计与教学实践,积累一定的写作教学素材,努力搭建一个符合学生学情的高中语文写作教学的基本框架.