中小学校应对校园危机事件的困境与思考

• 作者: 曹瑞 程小云 王雪萌 赵岚
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园危机 困境 家校社联动机制
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

在调研中发现中小学校面对校园危机事件时普遍缺乏专业指导、校内外各方职责不明晰、缺乏家校社联动机制,这些问题的长期存在势必影响到学校危机干预工作的有效开展.从加强规范引领、增加专兼职教师数量、加强教师培训、构建家校社一体化干预机制等方面提出了思考和建议,最后提出心理危机干预工作重在预防,要通过筑牢生命的心理防线来实现对生命的呵护和关爱.