高职院校高效课堂教学模式和方法探索与实践

• 作者: 张越培 焦禹淦
• 来源期刊: 河南医学高等专科学校学报
• 关键词: 高职院校 "讲演练评"课堂教学模式 "两式"教学法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: R642.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2021.01.036

摘要

国务院发布《国家职业教育改革实施方案》对教学模式提出具体要求,即职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上,实践+理论教学模式将推动着我国职业教育走向新的巅峰.但由于固有教学模式的影响等原因,实践教学成为了课程教学中相对薄弱的环节.在新课改的背景下,笔者结合教学实践,提出了"讲演练评"高效课堂教学模式和"两式"教学方法,将"讲演练评"教学模式应用到课程教学中,运用项目式教学方法引导学生将书本知识在项目中得到验证,从而使学生学以致用,并为学生的就业累积丰富的经验,稳步提升学生就业率.