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摘要:
信息网络技术的飞速发展,越来越多的大学生沉浸在种类繁多的网络信息中而忽视了课堂知识,学生对课程或授课方式的感兴趣程度也直接影响着学校教学质量.对此,我们研究设计基于大数据和人工智能的教学分析系统,调用人脸模型检测学生人脸,结合人工智能和神经网络研究方法,利用抬头角度训练适合本系统的抬头模型,根据抬头的人数与检测到的总人数的比值计算出抬头率,反映学生上课行为的相关参数.分析出学生的抬头情况,能很大程度上助推授课教师根据学生的听课状态及时做出调整,促使"教学互动行为"成为可能,达到高校教学评估多样化和育人宗旨.
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文献信息
篇名 基于大数据和人工智能的教学分析系统的研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 抬头率 抬头角度 人数检测 神经网络
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
抬头率
抬头角度
人数检测
神经网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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