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摘要:
促进社会主义核心价值观教育内化是高校恩政课教学改革的关键.当前,思政课教学对社会主义核心价值观的教育内化已逐渐取得较好效果,但一定程度上还存在着教学结果的知行不一、教学内容的简单处理、教学方法的工具化与低效化、教学评价的机械化与肤浅化等问题.今后的恩政课教学需要在遵循教育内化的心理机制基础上,从推动教学内容的生活化转向、提高教学方式的实效性、增强教学评价的规范性、充分发挥教师自身的感召力等方面,增强社会主义核心价值观内化于大学生之心的实效性.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观教育内化:高校思政课教学的关键
来源期刊 思想理论教育导刊 学科
关键词 思政课 社会主义核心价值观 教育内化
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思政课
社会主义核心价值观
教育内化
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
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47
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63251
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