高校图书馆培养学生信息素质的策略分析及实效评价

• 作者: 邹瑜 尤江东 尹廷钧
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生信息素质 高校图书馆 层级评价模型
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202102008

摘要

为了培养高素质的信息人才,提升人才培养质量,文章首先阐述了信息素质内涵,然后分析了高校图书馆培养学生信息素质的策略,最后论述了高校图书馆培养学生信息素质的实效评价.