数据在学校教育中的开发与应用

• 作者: 金一民
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 实证数据 教育管理 学校改进
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

基于实证的学校管理,能让我们摆脱经验主义的桎梏,精准把握办学的真实状况,找到努力和改进的方向.数据,越来越成为一种重要的资源.数据的背后都有着丰富的现实背景、生成条件和存在依据,开发数据的价值,可以让教育更为真实、生动而富有意义.