高中数学教学中学生数学思维能力的培养

• 作者: 孙连信
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中 数学教学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

进入高中阶段的学生在学习数学这门课程时,不仅需要掌握基础的解题运算能力,更需要具备良好的思维能力,这样能够有效推动学生在学习的过程中不断进行思考,以达到更加深度学习的目标.因为在新时期的数学课堂上,教学的重心应该充分放在学生身上,教师要促进学生的主动意识,这样才能够使学生掌握更多的数学知识.因此,数学思维的培育是必不可少的一个环节.本文主要就这一问题展开分析,将重点放在对学生数学思维能力的培养方面,简要分析数学教学活动的开展.