《陋室铭》教学设计

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 创意无限
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

[教学目标] 1.通过反复诵读,了解铭文押韵、对仗的特点. 2.通过填入句读,梳理文意. 3.揣摩"何陋之有"一句的标点意蕴,感悟作者的思想情怀. [教学重点] 反复吟咏,体悟作者高洁傲岸的情操. [教学难点] 为"何陋之有"句加标点,融进情感,读出陶醉感,读出自得感. [课前准备] 发给学生无标点版《陋室铭》预习单,借助预习单上的注释及工具书试着给文章断句,初步感知文章大意.