以经典研读为主体的高职语文课堂教学模式探索

• 作者: 胡丽芳
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 经典研读 高职语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文学经典是历史和文化的积淀.近年来,大学生缺失人文阅读,缺乏独立思考的精神现状越来越明显.非文学专业的大学语文课程成为公共基础课甚至选修课,教学逐渐被边缘化.实施人文素质教育是大学生全面,和谐持续发展的内在要求,是高等教育改革的重要内容.开展经典研读对促进课堂教学改革,提高教学质量,培养学生人文素养意义重大,同时也为高职院校的内涵发展提供参考.