在初中数学教学过程中对数学思维的培养

• 作者: 袁炳全
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学 数学思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学是学生学习数学的第二个阶段,也是最为重要的一个阶段.在此阶段中,教师的教学目标更加明确,不仅要让学生掌握好数学知识,更要让学生的数学思维得到很好的锻炼.随着新课改的不断深入,分数不再是评价学生能力的唯一标准,而更加侧重于对学生数学思维能力的培养,为学生以后的数学学习以及长远的发展打下更为坚实的基础.