浅析高中英语阅读教学高效性提升策略

• 作者: 陈玥
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 高效性提升
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.168

摘要

不论过程如何,学习一门语言的最终目的都是要将这门语言应用到具体情境中,而阅读正是语言应用的主要方式,从这一角度来看,提高高中英语阅读教学的效率,提高学生英语阅读水平,既是教师进行英语教学的内在要求,也是学生学习语言的最终目标.