关注表达方法 体会爱怜之情——《猫》(第二课时)教学课例分析

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.07.018

摘要

《猫》是四(下)第四单元的第一篇课文,本单元以“作家笔下的动物”为主题,语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”.这一要素在第一单元“初步体会课文表达的思想感情”的基础上又提高一级,强调了不仅要体会文章表达的感情,还要关注作家是如何表达的.