医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议

• 作者: 赵惠玲 陈莹 胡海华 董雷
• 来源期刊: 温州医科大学学报
• 关键词: 医学高校 图书馆 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 256-258,封3
• 页数: 4页
• 分类号: G258.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9400.2021.03.019

摘要

课程思政建设是当前医学高校全面推进的一项重要工作,笔者在剖析医学课程思政内涵的基础上,进一步分析了高校图书馆参与课程思政建设所具有的优势以及存在的不足,从馆员参与意识及能力、医学特色课程思政资源建设、课程思政专用空间、创新服务模式、开展特色活动等方面提出了图书馆参与课程思政建设的思考和建议.