空间与嵌套:《祝福》深层叙事结构分析

• 作者: 陈娟 张期梦
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 《祝福》 结构化 嵌套叙事 空间转换
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学的结构化包括教学过程的结构化和文本本身的结构化,而文本结构化是教学结构化设计和实施的前提.叙事性作品的深刻不仅在于题材和主题的选择,也体现在别具匠心的创作形式上.叙事文本的结构是读者更为深入、透彻地理解作品的重要前提.以《祝福》为例,三重空间设置及框架嵌套结合的叙事结构呈现出文本的深层意蕴.因此,要实现叙事性文本的深度学习,文本深层结构是不可忽视的要素.