从知识的逻辑构建研究的套路

• 作者: 虞涛
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 知识的价值 知识的逻辑 基本套路
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文从知识的内在构成成分分析了知识的逻辑性价值;从数学知识学习的循环性、逻辑素养在数学学科的价值性以及数学学科的思维结构特征和表达特征,论述了构建研究数学对象"基本套路"的内蕴意义,同时论述了"基本套路"应该具有关联性、优化性和灵活性;介绍了从知识内在结构、外在关系或逻辑顺序等多种方式构建数学教学的"基本套路".