未成年人社会教育专业化路径探析

• 作者: 徐燕萍
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 文化实践 社会教育 课程化 未成年人
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G775
• 语种: 中文

摘要

做优质而有效的社会教育,应以"未成年人社会教育是一种文化实践"为理论观照,以"文化实践课程化"为社会教育专业化路径,打造"大教育""真学习"运作体系.在分析未成年人社会教育课程的基本特征的基础上,可以明确未成年人社会教育课程的实现路径.