《无字书图书馆》之课外阅读分享课教学设计

• 作者: 陈砚雯
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

笔者以西班牙作家霍尔迪·塞拉·依·法布拉的儿童文学作品《无字书图书馆》为例,谈谈课外阅读分享课的教学设计: 一、阅读回访,基于学生的真实阅读 《无字书图书馆》阅读回访单 1.试着绘制本书的情节图.(思维导图、曲线图、表格等形式自选) 2.书中有哪些不可思议的情节?(用简洁的语言概括) 3.写下你在阅读过程中感触最深的文字选段.