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摘要:
小学阶段正处于青少年发展的重要时期,是属于学生价值观、世界观以及人生观塑造的初步阶段。当前教育理念已经要求教师在教学过程中不仅要进行学科的教育,也要担负起德育教育任务。音乐是学生普遍喜爱的一门课程,通过音乐教学进行德育培养和教导,可以使得学生在潜移默化中受到德育教育,形成更加健康正确的价值观。笔者从多年小学音乐教学经验出发,浅析如何在小学音乐教学中渗透德育教育。
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文献信息
篇名 如何在小学音乐教学中渗透德育教育
来源期刊 启迪与智慧 学科
关键词 小学音乐 学科教学 德育渗透
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 111
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字数 语种 中文
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德育渗透
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吉林省长春市卫星路5746号
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