"三强化"培养品德好少年——记江西省萍乡市安源区残疾儿童品德教育工作

• 作者: 李丰仪 彭清华
• 来源期刊: 中国残疾人
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基层探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1081.2021.03.013

摘要

孩子是祖国的未来,残疾儿童因残疾,容易出现自卑、自暴自弃等悲观情绪,不利于成长,品德教育对于残疾儿童来说非常必要.近年来,江西省萍乡市安源区残联积极探索残疾儿童品德教育工作的方法,通过典型示范、加强团队合作和开展校内外活动等举措,不断提升残疾儿童品德教育水平,为他们今后顺利融入社会打好基础.